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新区科学核定教师编制和用编计划
发布时间:2013-05-16    稿件来源:    【字体大小: 】浏览次数:

  近几年来,随着新区万顷良田建设工程以及城乡一体化进程的推进,新区科技新城武将社区、平昌新城、银山鑫城等城乡居民集中居住区相继建成并投入使用,义务教育施教区随之发生变化。为此,新区新设立了科技新城学校、平昌小学、银山小学,教师通过新招聘、从其他学校抽调等途径进行补充。

  目前,新区学校师资力量总体较为缺乏:一是新设立学校教师配备不足,教师人均课时数偏高;二是部分学科教师短缺,导致教师资源配置不均衡;三是教师队伍老化比较严重,原农村学校教师占比较大;四是实行小班化教学,需要配备更多教师。为切实解决以上问题,新区编办会同社会发展局,对全区所有事业编制教师、合同教师情况进行了梳理,一是按学校、性别、年龄统计,掌握教师队伍年龄结构和未来三年退休教师情况;二是按学校、岗位统计,掌握教学、管理、教辅、后勤等岗位教师数量;三是按学校、年级、班级数、学生数、学科进行统计,掌握各年级、各学科教师每周承担的平均课时数。

  针对以上教师基础数据及教育主管部门反映的实际情况,新区编办认真进行分析研究,提出了教师编制核定方案和用编计划。一是坚持编制总量不突破。教师编制总量按全市平均水平即小学112.8、初中110核定,并且不突破市政府简政放权前市编办核定的教师总数。二是科学配置教师资源。根据《江苏省义务教育学校课程设置方案》和19年级班级数,计算出各学科需配备教师数,结合各学科现有教师情况,提出教师配备计划,努力实现教师资源的均衡配置。三是科学安排用编计划。结合教师空编情况、年度退休教师情况,按年级、学科教师缺额,逐年招聘补充教师,努力实现教师年龄结构的梯度化。

  下一步,新区将结合事业单位岗位设置、奖励性绩效工资分配等政策,进一步优化各岗位教师配置比例,引入岗位竞聘、绩效考核等机制,进一步强化教师队伍建设,最大限度地发挥每一位教师的作用,不断提高教学质量,树教育良好形象。

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